Demonstração da coerência do programa com os objectivos

Os conteúdos seguem uma lógica funcional: as aulas iniciais fornecem o vocabulário conceptual e institucional (tipologias, instrumentos, negociação, mecanismos de decisão) necessário para que as simulações funcionem com rigor analítico, não como encenação vazia. Os position papers exigem enquadramento explícito da posição do ator em conceitos das aulas teóricas, mantendo o fio condutor entre teoria e prática ao longo do semestre e assegurando que os objetivos de compreensão conceptual e de aplicação prática são atingidos de forma articulada, não paralela.