Metodologias de ensino e de aprendizagem

Modelo pedagógico experiencial de David Kolb (2015), articulado com os princípios da aprendizagem autorregulada de Zimmerman (2002). São utilizadas estratégias e metodologias ativas e centradas no estudante para desenvolver autonomia e responsabilidade ética e promover uma aprendizagem por meio da experiência ativa, reflexão crítica e aplicação prática. Metodologias Ativas: - Think-Pair-Share: Promove a reflexão individual e a discussão entre pares, em pequenos grupos antes de partilhar as ideias de cada pequeno grupo com a turma. - Flash Question Share: Estimula respostas rápidas e concisas a perguntas-chave, fomentando a participação de todos. - Debates e Discussões: Incentiva a argumentação crítica e o respeito por diferentes perspectivas. - Simulações e Role-Plays, Dramatizações: Desenvolve competências éticas para enfrentar dilemas profissionais, através da exposição do estudante a situações e cenários típicos do ambiente organizacional.