Licenciatura Bolonha em Sociologia

Esta unidade curricular teórico-prática visa desenvolver competências no domínio cognitivo nomeadamente as de aquisição, compreensão e aplicação. Os estudantes deverão ser capazes de: 1. Identificar as origens, os objetos e as diversas linhas teóricas de desenvolvimento da Sociologia da Educação; 2. Saber integrar e interpretar a complexidade da relação da educação com a sociedade e o Estado; 3. Demonstrar capacidade analítica e reflexiva para discutir as novas tendências educativas tanto ao nível nacional como internacional; 4. Revelar capacidade para recolher, selecionar e interpretar a informação pertinente nos domínios estudados; 5. Saber implicar-se nos debates desenvolvidos em contexto de sala de aula quer do ponto de vista da escrita académica como da comunicação oral. Nas atitudes, visa-se o desenvolvimento de competências de escuta ativa, respeito pelos outros, trabalho em grupo e de fundamentar opiniões.