Plano de Estudos

Epidemiologia Social 9300104

Contextos

Groupo: 2_Plano 2014/15 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Tronco comum

ECTS

5.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Promover competências e proporcionar conhecimentos que possibilitem a reflexão sobre os aspetos estruturais da dinâmica das populações relacionados com a saúde e a doença Promover a aquisição de competências ao nível do cálculo e interpretação dos indicadores epidemiológicos; Desenvolver capacidades ao nível da reflexão da perspetiva global dos fenómenos demográficos e nas relações e interconexões com a saúde das populações nos diferentes contextos socio-espaciais em que decorrem; Desenvolver capacidades orientadas para a interpretação dos fenómenos demográficos, construção de indicadores genéricos adequados à caracterização das populações ? alvo de intervenções em saúde; Desenvolver competências na área da epidemiologia, conhecer as metodologias, papel na prevenção e tratamento de doenças, bem como a sua importância na criação de políticas de saúde; Promover competências para a investigação

Programa

Conceitos, uso de técnicas e métodos epidemiológicos voltados para avaliação da distribuição desigual dos processos de saúde-doença em populações humanas. Desenvolvimento recente do campo da epidemiologia social nos países em desenvolvimento, com ênfase nos estudos de género e de etnia, epidemiologia ambiental e ocupacional, desigualdades sociais e saúde. O programa incluirá os seguintes temas: 1) Fundamentos, conceitos, evolução histórica e campos de aplicação da Epidemiologia Social; 2) Medição da Saúde e da Doença; 3) Epidemiologia Clínica vs Epidemiologia Social; 4) Métodos em Epidemiologia Social (tipos de estudos); 5) Associação e Causalidade. Vieses; 6) Doenças Não transmissíveis e Doenças Transmissíveis: epidemiologia e prevenção; 7) Epidemiologia da doença mental; 8) Desigualdades e Determinantes Sociais da Saúde; 9) Saúde e Políticas Sociais.

Método de Avaliação

Pretende-se que a avaliação seja contínua, exigindo assiduidade, empenho e participação nos debates ao longo das aulas. Ao longo das sessões serão propostos documentos e artigos científicos, selecionados para reflexão e debate em aula. Será elaborado um trabalho sobre uma temática a partir dos documentos e artigos propostos, ou a partir de um outro selecionado pelo aluno. A avaliação é individual e consiste na realização de um trabalho final escrito (60%), e na apresentação oral do mesmo em sala de aula (40%).

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 69.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

Methods in Social Epidemiology: Oakes , M. J., & Kaufman, J. S. 2017 Oakes , M. J., & Kaufman, J. S. (2017). Methods in Social Epidemiology (2 nd Ed). San Francisco: Jossey-Bass.
Social Epidemiology: Berkman , L. F., Kawachi , I., & Glymour, M. M. ( 2014 Berkman , L. F., Kawachi , I., & Glymour, M. M. (2014). Social Epidemiology (2 nd Ed). New York: Oxford University Press.
Basic Epidemiology: Bonita, R., Beaglehole, R., & Kjellstrom, T. 2006 Bonita, R., Beaglehole, R., & Kjellstrom, T. (2006). Basic Epidemiology (2 nd Ed). Geneva: World Health Organization.
Social Epidemiology: Strategies for Public Health Activism: Cwikel, J. G. 2006 Cwikel, J. G. (2006). Social Epidemiology: Strategies for Public Health Activism (1 st Ed) New York: Columbia University Press.
Social determinants of health: Marmot, M., & Wilkinson , R.G. 2005 Marmot, M., & Wilkinson , R.G. (2005). Social determinants of health (2 nd Ed). New York: Oxford University Press
Introdução à Epidemiologia: Mausner, J., & Bahn, A. 1999 Mausner, J., & Bahn, A. (1999). Introdução à Epidemiologia . Lisboa: Serviço de Educação Fundação Calouste Gulbenkian.