Plano de Estudos
Alemão A1.2 (Nível II) AA(I
Contextos
Groupo: 5_Plano 2013/2014 > 1º Ciclo > Tronco comum > Optativas > 3º Ano > Opcional_3º ano_2º semestre_LRI_Opção 3
Groupo: 5_Plano 2013/2014 > 1º Ciclo > Tronco comum > Optativas > 3º Ano > Opcional_3º ano_2º semestre_LRI_Opção 2
Groupo: 5_Plano 2013/2014 > 1º Ciclo > Tronco comum > Optativas > 2º Ano > Língua_2º ano_2º semestre_LRI
Groupo: 5_Plano 2013/2014 > 1º Ciclo > Tronco comum > Optativas > 1º Ano > Língua_1º ano_2º semestre_LRI
ECTS
5.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Esta unidade curricular destina-se aos estudantes que pretendem continuar os seus estudos de Alemão depois terem concluído o Nivel A1.1. do Quadro Europeu Comum de Referência (QECR) . Prepara os estudantes para comunicar em situações simples e quotidianas. Visa a aquisição e desenvolvimento das quatro competências: escrita, leitura, compreensão e produção orais adequados ao Nível A1.2. do Quadro Europeu Comum de Referência (QECR). São usados materiais pedagógicos e documentos autênticos para levar os estudantes a adquirirem a capacidade de compreender e exprimir oralmente e por escrito informações, opiniões ou pedidos simples no âmbito quotidiano.
Programa
Recursos pragmáticos, discursivos, funcionais e sociolinguísticos de alta frequência para produzir textos e diálogos breves, descritivos e narrativos, em situações quotidianas. Recursos nocionais e lexicais elementares para interagir em situações quotidianas, dentro e fora da aula: a vida privada e a vida profissional, saúde e doença, a vida do estudante universitário. Alguns aspetos básicos relacionados com a geografia, cultura e sociedade dos países de língua alemã. Redação e compreensão de textos adequados ao nível A1.2. Áreas gramaticais: Preposições com acusativo e dativo, verbos modais e verbos separáveis, imperativo, verbos com dativo, expressar-se no passado.
Método de Avaliação
Abordagem funcional e comunicacional da língua, em que os discentes são incentivados a participar em todas as atividades de aprendizagem programadas. Os estudantes deverão realizar tarefas de preparação para as aulas dependendo das competências a adquirir/praticar/melhorar, com facilitação pelo professor e em diálogo interpares. Modalidades de Avaliação: - Avaliação Contínua (AC) - dois testes individuais escritos (50%+50%). De acordo com o Artigo 7º do Regulamento de Avaliação do I Ciclo, a AC “pressupõe o acompanhamento regular da atividade letiva por parte dos/das estudantes”. Nas épocas de recurso e especial apenas a modalidade de Avaliação Final (exame final escrito=100%) está disponível.
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 68.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- Grammatik aktiv - Üben - Hören - Sprechen, (A1-B1): Jin, F., & Voß, U. 2018 Jin, F., & Voß, U. (2018). Grammatik aktiv - Üben - Hören - Sprechen, (A1-B1). Cornelsen
- Netzwerk neu A1, Deutsch als Fremdsprache, Kurs- und Übungsbuch: Dengler, S., Rusch, P., Schmitz, H., Sieber,T. 2022 Dengler, S., Rusch, P., Schmitz, H., Sieber,T. (2022) Netzwerk neu A1, Deutsch als Fremdsprache, Kurs- und Übungsbuch. Klett.
Secundária
- Pons Online Wörterbuch: Vários N/A Pons Online Wörterbuch. Vários