Plano de Estudos
Introdução à Análise de Dados 8363205
Contextos
Groupo: 5_Plano LAPPT_2021/2022 > 1º Ciclo > Tronco comum
ECTS
5.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Sensibilizar os alunos para a importância da análise de dados e em simultâneo conferir-lhes competências fundamentais no domínio da aplicação das ferramentas estatística. Para a obtenção de aprovação nesta unidade curricular os alunos terão que: 1) Compreender dos conceitos de probabilidade e de variável aleatória, e adquirir a capacidade de os aplicar em contextos reais. 2) Compreender o conceito de amostra e saber identificar e aplicar as diferentes formas de amostragem. 3) Conseguir criar ficheiros de dados em ambiente SPSS, através da definição dos vários tipos de variáveis que caracterizam os indivíduos. 4) Conseguir analisar com destreza os dados de amostras, através do SPSS e fundamentalmente interpretar bem os resultados conseguidos. 5) Efectuar o cálculo de boas estimativas, recorrendo aos intervalos de confiança.
Programa
1. Introdução à estatística 1.1. O que é a Estatística 1.2. Escalas de medida e tipos de variáveis 2. Amostragem 2.1. Aleatoriedade vs Representatividade 2.2. Amostragem aleatória e não aleatória 3. Introdução ao SPSS 3.1. Estrutura do programa 3.2. Ferramentas de validação de dados 3.3. Transformação dos dados 3.4. Representação gráfica 4. Estatística descritiva 4.1. Descrição tabelar 4.2. Descrição paramétrica 4.3. Descrição gráfica 4.4. Estimação pontual e por intervalos 5. Conceito de probabilidade 5.1. Definição de conceitos 5.2. Definições de probabilidade 5.3. Diagramas de Venn 5.4. Acontecimentos independentes 5.5. Probabilidades condicionadas 5.6. Teorema da probabilidade total e fórmula de Bayes 6. Distribuições estatísticas 6.1 Distribuições discretas 6.2 Distribuições contínuas
Método de Avaliação
A avaliação contínua é a modalidade adotada em Época Normal e decorre durante o período letivo, pressupondo o acompanhamento regular da atividade letiva por parte dos/as estudantes. A avaliação contínua desta Unidade Curricular integra dois elementos de avaliação escrita e individual (50% + 50%), calendarizados e realizados em sala de aula. Na Época de Recurso e na Época Especial a modalidade de avaliação é a avaliação final, que consiste num exame final, escrito, individual e presencial (100%).
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 68.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- Análise estatística com o SPSS Statistics: Maroco, J. 2021 Maroco, J. (2021) Análise estatística com o SPSS Statistics (8ª ed.). Edições Sílabo.
- Introdução à análise de dados com recurso ao SPSS: Ramos Pinto, R. 2022 Ramos Pinto, R. (2022). Introdução à análise de dados com recurso ao SPSS (3ª ed.). Edições Sílabo.
- Estatística Descritiva e Probabilidades - Problemas resolvidos e propostos com aplicações em R: Figueiredo, F., Figueiredo, A., Ramos, A., Teles, P. R. A. 2009 Figueiredo, F., Figueiredo, A., Ramos, A., Teles, P. R. A. (2009). Estatística Descritiva e Probabilidades - Problemas resolvidos e propostos com aplicações em R (2ª ed.). Escolar Editora.
- Inferência estatística: Problemas resolvidos e propostos com aplicações em R.: Figueiredo, F., Figueiredo, A., Ramos, A., Teles, P. R. A. 2017 Figueiredo, F., Figueiredo, A., Ramos, A., Teles, P. R. A. (2017). Inferência estatística: Problemas resolvidos e propostos com aplicações em R. Escolar Editora.