Métodos de Ensino e Avaliações

De acordo com o artigo 7.º do Regulamento de Avaliação do I Ciclo do ISCSP, adota-se a Avaliação Contínua (AC), exigindo-se: a) Dois exercícios/testes individuais escritos, com ponderação conjunta de 50% da classificação final, valendo cada um 25%; b) Trabalho de grupo, com ponderação de 40% da classificação final, dos quais 20% são destinados à avaliação do desempenho individual do estudante no contexto do trabalho de grupo. O trabalho consiste na construção e apresentação de um multimedia storytelling, com recurso a texto e a imagens próprias, publicitárias, jornalísticas ou organizacionais, evidenciando princípios de multimodalidade; c) Elementos de avaliação não calendarizados, com ponderação de 10% da classificação final, de acordo com o artigo 7.º, n.º 10, do Regulamento de Avaliação de Conhecimentos e Competências do I Ciclo: “Em todas as unidades curriculares, a ponderação dos elementos de avaliação não calendarizados, no seu conjunto, está limitada a 10 % da classificação final.” São valorizados, genericamente, o rigor conceptual, a qualidade da análise textual, visual e multimodal, a fundamentação científica, a capacidade de articulação entre teoria e prática, a criatividade aplicada, a qualidade da apresentação e o envolvimento regular nas atividades da unidade curricular.