Metodologias de ensino e de aprendizagem

Pretende-se, através de uma metodologia participativa e centrada no estudante, promover o desenvolvimento da autonomia na pesquisa e análise das principais fontes de informação no domínio da Gerontologia Social. Esta abordagem visa igualmente estimular a capacidade crítica e reflexiva dos discentes, favorecendo a discussão de diferentes perspetivas sobre a complexidade do envelhecimento e da longevidade, em articulação com os desafios sociais contemporâneos.