Métodos de Ensino e Avaliação

1. Exposição dos conteúdos programáticos em aula com vista à transmissão de conhecimento teórico; 2. Discussão participativa em aula de conceitos e de casos práticos com o objetivo de desenvolver o espírito crítico dos discentes; 3. Demonstração da necessidade de aplicação do conhecimento teórico à análise de políticas europeia de incidência territorial. Avaliação Mista (AM): o acesso a esta modalidade de avaliação implica a adesão escrita do aluno, e a assiduidade mínima de 50%, controlada através de chamada oral em cada sessão letiva. Esta modalidade de avaliação é constituída pelos seguintes elementos de avaliação: um trabalho grupo (50%) e um exame final (50%). No Trabalho de Grupo há uma ponderação de 20% para a prestação individual na apresentação.