Demonstração da coerência do programa com os objectivos

Os tópicos programáticos têm direta correspondência as competências que se pretendem desenvolver, na medida em que: • Os conhecimentos relativos às necessidades, vulnerabilidades e riscos sociais que estão na base do desenvolvimento dos Estados de bem-estar são tratados no Bloco A; • Os conhecimentos relativos às origens, evolução e desafios do Estado Social, incluindo o caso português e o enquadramento constitucional e europeu das políticas sociais, são tratados no Bloco B; • Os conhecimentos relativos à relação entre as políticas sociais e as políticas públicas são tratados no Bloco C • Para que os estudantes compreendam o processo de análise das políticas sociais, devem adquirir conhecimentos relativos aos tópicos do Bloco D, sendo estes posteriormente consolidados através dos estudos de caso e da discussão dos desafios futuros apresentados no Bloco E. No seu todo, o Programa está orientado para desenvolver capacidades argumentativas escritas e orais de nível académico.