Demonstração da coerência do programa com os objectivos

Os conteúdos estão organizados de forma integrada, visando permitir a análise de perspetivas pertinentes para a intervenção educativa. Parte-se de aspetos gerais dos fundamentos teóricos da investigação em gestão (1), para a abordagem do processo de investigação (2), com os planos de investigação (3) e metodologia para elaboração da redação do relatório de investigação (4). No conjunto, pretende promover-se a aquisição de conhecimentos científicos e o desenvolvimento de competências profissionais.