Métodos de Ensino e Avaliações

A avaliação é individual, com o acompanhamento da realização do trabalho escrito em aula e por tutoria ao longo do período letivo, sempre que solicitado pelo aluno e mediante disponibilidade do docente. A avaliação inclui a elaboração de uma análise crítica de um estudo de caso (75%), selecionado pelo estudante de entre um conjunto de casos disponibilizados pelo docente ou previamente aprovados por este, e a respetiva apresentação e discussão oral (25%), nas épocas de avaliação (normal e/ou de recurso). Os estudos de caso poderão incidir, entre outros, sobre campanhas de comunicação institucional, campanhas de publicidade e casos de greenwashing, discursos políticos, notícias falsas ou fenómenos de desordens informativas, campanhas de sensibilização pública ou conteúdos produzidos e disseminados nas redes sociais. Estrutura do trabalho: Capa com template oficial Introdução, apresentando o estudo de caso e justificando a sua relevância para a literacia mediática Caracterização do estudo de caso (contexto, intervenientes e elementos em análise) Fundamentação científica (literatura científica, conceitos, teorias, modelos ou outras abordagens relevantes) Análise crítica do estudo de caso, aplicando os conhecimentos desenvolvidos na unidade curricular Reflexão final, apresentando as principais conclusões, aprendizagens e recomendações Referências A apresentação oral terá formato pitch, com duração de 5 minutos, seguindo-se a discussão com o docente. A melhoria de nota implica a realização de um trabalho original que respeite as indicações fornecidas anteriormente.