Demonstração da coerência das metodologias com os objectivos

Dado que nesta unidade curricular se pretende aprofundar os conhecimentos dos/as estudantes sobre as dinâmicas de desvantagem e privilégio social na sociedade portuguesa, tornando-os/as mais aptos/as a analisar, investigar, desenvolver e implementar políticas sociais para indivíduos ou grupos em situação de exclusão social, as metodologias de ensino-aprendizagem enfatizam a participação activa dos/as estudantes na sala de aula através da leitura e debate de textos e estudos de caso e a investigação e sistematização de conhecimentos pela realização de um trabalho final de natureza teórico-prática.