Métodos de Ensino e Avaliação

A metodologia de ensino tem uma base expositiva de cariz teórico-prático. A componente de investigação científica de ordem empírica subjacente a este domínio de estudo estará sempre presente e será concretizado no âmbito de trabalhos de investigação inseridos no plano de estudos geral.  A avaliação tem as seguintes componentes: Trabalho prático de análise de dados qualitativos em grupo: 40%                                                                                                             OU Trabalho prático de análise de dados quantitativos em grupo: 40%                                                                                                                MAIS Trabalho final individual, com apresentação e justificação das opções metodológicas: 60%   Em alternativa, os alunos podem ainda optar pela avaliação final, em período normal de exame e recurso, o que implica a apresentação individual do trabalho / projeto final e justificação das opções metodológicas: 100%