Métodos de Ensino e Avaliações

Métodos de ensino expositivos e participativos, para a transmissão de conteúdos cognitivos. Recurso aos métodos de estudo de casos, discussão em grupo e análise de problemas, para desenvolver capacidades de análise crítica, de pensamento reflexivo e de aplicação concreta de conceitos e conhecimentos teóricos em contextos organizacionais públicos. A componente prática é desenvolvida através da apresentação de estudos de caso, enquanto das competências de investigação são trabalhadas através da leitura e discussão de artigos científicos. Na Época Normal, a avaliação é realizada através da apresentação de dois trabalhos: (1) análise de um artigo científico, com entrega de comentário escrito individual e apresentação e discussão em grupo na sala de aula (30%); (2) ensaio escrito individual com discussão oral (70%). A avaliação da Época de Recurso consiste na entrega de um trabalho final individual com discussão oral (100%).