Métodos de Ensino e Avaliações

Esta UC assenta no envolvimento ativo dos estudantes no processo de aprendizagem.  Os alunos são convidados a fazerem leituras preparatórias que lhes permitem uma apreensão mais ativa das matérias e um envolvimento mais informado no debate durante as aulas.  Serão convidados investigadores de diferentes áreas científicas para apresentarem os seus trabalhos e resultados de pesquisa sobre género. Nos termos do Regulamento, a avaliação é composta por um trabalho individual no formato de artigo com componente empírica sobre uma temática dos estudos de género. O trabalho terá 2000 a 2500 palavras e a avaliação consiste na entrega do trabalho escrito (70%) e na apresentação/defesa oral (30%).