Metodologias de ensino e de aprendizagem

O modelo pedagogico de avaliação continuaé a abordagem de avaliação no processo de ensino aprendizagem desta unidade, que valoriza o acompanhamento sistematico, constante e progressivo do desenvolvimento do aluno, onde são valorizados diferentes tipos de provas, em vez de uma unica prova final de conhecimentos. Neste sentido, as aulas decorrem com momentos expositivos e com momentos praticos de discussão de temas , onde são previamente fornecidos elementos ( artigos, capitulos de livros, pequenos filmes , conferencias ou entrevistas) para os alunos disutirem e escreverem sobre os assuntos. Cada momento avaliativo é classificado de forma diferente ( trabalho de grupo ou teste individual) havendo, iggualmente, momentos de praticos de discussão que carecem de avaliação formal, mas que contam como forma de participação ativa