Métodos de Ensino e Avaliações

Através da leitura de um conjunto de textos obrigatórios e de exposições realizadas em aula, cada aluno é convidado a exercitar a sua capacidade de análise crítica, no sentido da operacionalização dos conhecimentos. São utilizados métodos ativos de aprendizagem, resultando na aquisição de competências teóricas e metodológicas essenciais para o exercício de funções na área do Serviço Social, em diferentes situações de trabalho em contexto macrossocial. Neste sentido, serão utilizados os estudos de casos e as dinâmicas de grupo, bem como o método de Project-Based Learning. Sistema de avaliação: A. Avaliação contínua (Época Normal): Constituída por dois elementos de avaliação: 1) Teste individual (50%); 2) Participação individual em sala de aula (portefólio individual de trabalhos realizados em sala de aula) (10%). 3) Trabalho de grupo (40%). B. Avaliação Final: Exame de avaliação de conhecimentos escrito na Época de Recurso e/ou na Época Especial (100%)