Demonstração da coerência das metodologias com os objectivos

Metodologia de avaliação orientada para a participação activa do aluno no processo de aprendizagem, permitindo-lhe contextualizar a especificidade da profissão com relação ao campo e área onde é exercida em organizações e projetos. Promove-se o contacto com a realidade social onde os assistentes sociais desenvolvem a profissão e a com a ação profissional reflectindo individualmente e em grupo as realidades observadas com sistematização do conhecimento. Permite igualmente compreender a dimensão técnico-operativa da profissão desenvolvendo técnicas e procedimentos próprios do serviço social tendo em conta a realidade da profissão em Portugal.