Demonstração da coerência do programa com os objectivos

A estrutura curricular tem duas componentes: uma mais teórica sobre conceitos e sobre problemas demográficos (conteúdos programáticos 1; 2; 7) e uma componente mais técnica de aprendizagem do cálculo e dos princípios da análise demográfica (conteúdos programáticos 3; 4; 5 e 6). Os conteúdos programáticos adequam-se à capacitação e aquisição de competências prevista nos objetivos.