Métodos de Ensino e Avaliação

Abordagem realista e interdisciplinar da interacção Lusofonia-CPLP, agregando conceitos das Relações Internacionais, História, Antropologia e Sociologia. Cada aula é dividida em duas partes: a primeira visa o esclarecimento de dúvidas dos alunos sobre a matéria anteriormente leccionada ou assuntos da actualidade correlacionados (por ex suscitados pelos media); a segunda parte corresponde à progressão dos conteúdos programáticos. É estimulada a pro-actividade dos alunos, o debate e interacção com o professor. Como suporte pedagógico são utilizados mapas e materiais audio-visuais. Avaliação: Final ou Contínua [Recensão individual(50%) e Trabalho de grupo (50%)] por opção consagrada no "Regulamento de Avaliação de Conhecimentos e Competências do I Ciclo de Estudos" (Artigos, 2º, 7º e 8º) em vigôr e publicado em Diário da República, 2ª série - nº 157 - 17 de Agosto de 2016