Descrição:

Pretende-se que os discentes adquiram conhecimentos sobre as diferentes dimensões da integração europeia, o seu processo político e legislativo, bem como as características "sui generis" do seu sistema institucional. Pretende-se, igualmente, que os alunos desenvolvam competências ao nível das diferentes políticas públicas europeias. Sendo uma unidade curricular eminentemente teórico-prática, é objetivo do corpo docente estimular os alunos a aplicarem os conhecimentos e a compreensão das questões relacionadas com a europeização das políticas públicas por forma a adquirirem competências que os habilitem a perspetivar cientificamente o sistema político europeu, as características do seu ciclo político e processo legislativo e os objetivos distintos das suas políticas públicas. Espera-se que a capacidade em aplicar o conhecimento adquirido nas aulas à compreensão da complexa realidade empírica da integração europeia possa empoderar os alunos a desenvolverem argumentação crítica autónoma.