Plano de Estudos

Pensamento Sociológico Contemporâneo II 9750201

Contextos

Groupo: 1_Plano 2012/13 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Tronco comum

ECTS

5.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Esta UC tem por objectivo proporcionar aos estudantes: a) as bases para o conhecimento aprofundado das mais recentes perspectivas do pensamento sociológico; b) um ambiente educativo propício à reflexão e à discussão crítica das perspectivas teóricas da sociologia. Objectivos especificos: a) Aquisição de conhecimento aprofundado e metateórico das principais correntes do pensamento sociológico contemporâneo; b) Desenvolvimento de capacidade de análise crítica das tensões e dilemas que atravessam o pensamento sociológico contemporâneo, tendo em conta a complexidade dos fenómenos sociais da actualidade; c) Desenvolvimento da capacidade de utilização dos conteúdos leccionados na unidade curricular para o desenvolvimento de pesquisas científicas

Programa

I. A herança de um século de pensamento sociológico. Uma síntese introdutória. 1. A crise dos paradigmas. 2. Integração Micro-Macro 3. Metateorização sociológica II. Olhares sociológicos sobre a natureza das sociedades contemporâneas 1. Primeiros diagnósticos sobre o fim da sociedade industrial 2. O desenvolvimento das "sociedades pós" (pós-modernidade; pós-feminismo; pós-democracia; pós-secularização; pós-humano; pós-colonialismo) 3. A "metaforização" do social (sociedade líquida; sociedade de risco; sociedade em rede; sociedade de informação).

Método de Avaliação

O ensino irá conciliar o método expositivo com a análise e discussão oral de textos cuja leitura prévia deverá ser feita pelo/as estudantes. Os referidos textos serão disponibilizados na plataforma e-learning do ISCSP. A avaliação de conhecimentos será realizada nos seguintes termos: a) Apresentação oral de uma análise crítica a um artigo científico (ponderação de 20% da nota final). b) Revisão de Literatura relacionado com o tema a desenvolver pelos/as alunos/as no seu trabalho final do mestrado (dissertação, projecto ou relatório de estágio) segundo uma abordagem teórica integrada nos conteúdos programáticos da unidade curricular. O referido trabalho individual deverá conter os principais argumentos e o debate científico promovido pelos distintos autores sobre o tema escolhido. e) O trabalho (escrito e oral) corresponde a 80% da nota final na unidade curricular. (55% + 25%)

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 69.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

As Novas Sociologias. Construções da Realidade Social: Corcuf, P. 2001 Corcuf, P. (2001). As Novas Sociologias. Construções da realidade social. Vral: Sintra
Sociological theory: Scott, J. 1995 Scott, J. (1995). Sociological Theory. Cheltenham: Edward Elgar.
Teoria social hoje: Giddens, A. & Turner, J. 1999 Giddens, A. & Turner, J. (Org.) (1999). Teoria social hoje. São Paulo: Editora UNESP.
Contemporary Sociological Theory: Calhoun, C. et al 2022 Calhoun, C. et al (2022). Contemporary Sociological Theory. New jersey: Wiley-Blackwell
Teoria Social Contemporânea: Baert, P. & Silva, F. 2014 Baert, P. & Silva, F. (2014). Teoria Social Contemporânea. Lisboa: Editora Mundos Sociais.
Teoria Social: Turner, B. S. 2002 Turner, B.S. (ed.) (2002). Teoria Social. Algés: Difel.
Sociologia. História, ideias, correntes.: AAVV 2009 AAVV (2009). Sociologia. História, ideias, correntes. Lisboa: Edições texto & Grafia.

Secundária

O futuro das Ciências Sociais e a importância do seu passado.: Velho, G. 2005 Velho, G. (2005). O futuro das Ciências Sociais e a importância de seu passado. Sociologia. Problemas e Práticas, 48, pp. 11-18.
Velhos e novos aspectos da epistemologia das Ciências Sociais: Almeida, J. F. 2007 Almeida, J.F (2007). Velhos e novos aspectos da epistemologia das cAlmeida, J.F (2007). Velhos e novos aspectos da epistemologia das Ciências Sociais. Sociologia, Problemas e práticas, 55, pp. 11-2 iências sociais. Sociologia, Problemas e práticas, 55, pp. 11-2