Plano de Estudos

Cultura e Sociedade: Magrebe e Mundo Árabe 6101122

Contextos

Groupo: 5_Plano 2017/2018 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Ramos > Tronco comum

Groupo: 5_Plano 2017/2018 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Ramos > Sociedade, Política e Mobilidade em África

Groupo: 5_Plano 2017/2018 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Ramos > Cultura, Memória e Património em África

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

A unidade curricular visa envolver os estudantes nos principais debates sobre as dinâmicas sociais, culturais, religiosas, políticas e económicas do Magrebe e do Mundo Árabe e providencia uma abordagem interdisciplinar e comparativa. No final desta unidade curricular, os estudantes deverão: 1. Desenvolver uma leitura crítica e problematizante dos quadros teóricos e epistemológicos que envolvem os estudos deste espaço africano que é o Magrebe e da sua relação com o Mundo Árabe, e com o resto do mundo; 2. Demonstrar capacidade para discutir e analisar sobre as sociedades do Magrebe e do Mundo Árabe nas suas transformações e inter-relações, em diferentes escalas, do local ao global; 3. Revelar capacidade para recolher, selecionar e interpretar a informação pertinente nos domínios estudados e, consequentemente, capacitar os estudantes para a investigação e intervenção sobre questões e relações contemporâneas do Magrebe e do Mundo Árabe.

Programa

1. Culturas, Sociedades e Estados do Magrebe e do Mundo Árabe 1.1. As dimensões berbere/amazigh, árabo-islâmica, africana, mediterrânica e europeia 2. Dinâmicas e transformações políticas, sociais, culturais e religiosas no Magrebe e no Mundo Árabe 2.1. As dinâmicas de afirmação religiosa, identitária e de cidadania 2.2. As mobilizações políticas: as dinâmicas contraditórias de liberalização política e de restauração autoritária 2.3. A condição das mulheres e dos jovens 3. Migrações, Cooperação Internacional e Desafios do Desenvolvimento no Magrebe e no Mundo Árabe 3.1. Os efeitos da globalização e a referência ao Mediterrâneo como espaço comum de contato e de relacionamento histórico, cultural e social 4. Legado e Património Cultural do Magrebe e do Mundo Árabe 4.1. Expressões artísticas e culturais: tradições, literatura, música, artes cénicas, artes visuais, cinema

Método de Avaliação

Aulas expositivas com apresentação de textos de referência com um espaço de debate promovido com e pelos estudantes; aulas com convidados especialistas e com recurso a meios digitais; investigação "aplicada"; orientação tutorial. A avaliação será feita com base num trabalho escrito com características de um 'working paper' sobre uma problemática atual do Magrebe/Mundo Árabe, devidamente analisado com o professor. Este trabalho atenderá a dois elementos orientadores: por um lado, a leitura crítica de diferentes tipos de documentos (capítulo de livros, artigos, relatórios, atas, sites Internet, etc.) apresentados e discutidos pelos(as) mestrandos(as), ao longo das aulas, fazendo a articulação com os conteúdos programáticos e, por outro lado, o documento: «Organização do processo de avaliação de conhecimentos no II Ciclo - modalidade de trabalho» elaborado no âmbito da Unidade de Coordenação de Estudos Africanos (100%).