Plano de Estudos

Migração e Transnacionalismo MT

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Esta unidade curricular visa envolver os estudantes na revisão crítica dos debates sobre as novas formas de mobilidade e circulação e sua relação com os processos que caraterizam a atual conjuntura histórica da globalização e do neoliberalismo. No fim desta unidade curricular, os estudantes serão capazes de: a) Discutir a migração no quadro da globalização e do transnacionalismo e avaliar criticamente os debates teóricos sobre migração internacional, particularmente a perspetiva transnacional b) Analisar criticamente a complexidade das condições atuais de mobilidade e circulação e seu impacto nas relações contemporâneas entre estados, governos, grupos da sociedade civil, comunidades, famílias e pessoas c) Discutir a agência dos migrantes na construção de conexões sociais, culturais, políticas e económicas através de fronteiras de estados-nação e novos entendimentos sobre soberania e cidadania d) Realizar, apresentar e discutir um ensaio sobre um tópico de migração transnacional.

Programa

A unidade curricular está organizada em três blocos estruturantes compostos por debates e temas centrais: I Globalização, Mobilidade e Transnacionalismo Debate sobre mobilidade e imobilidade Migração como fenómeno transnacional: Debates teóricos II Agenda Neoliberal e Governança Transnacional da Migração Segurança, burocracia e regimes de mobilidade Migração e desenvolvimento III Migrantes Transnacionais, Estado-nação e Cidadania Políticas e práticas transnacionais Dilemas da soberania e da cidadania no mundo globalizado

Método de Avaliação

Métodos a utilizar no processo de ensino-aprendizagem: O formato da unidade curricular é um misto de aula expositiva-seminário, combinando curtos períodos de aula de exposição de conteúdos, apresentações e discussões de estudos de caso etnográficos e participação ativa. Haverá uma aula com convidado, sessões de projeto de pesquisa e orientação tutorial. Espera-se que os estudantes sejam assíduos, cheguem a horas às aulas e se envolvam ativamente em todas as atividades da unidade curricular. Processo de avaliação: Apresentação e participação nas discussões de leitura em sala de aula (30%) Ensaio sobre um tópico da migração transnacional aprovado pela docente, com apresentação e discussão oral em data a agendar (70%)

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Illegality Inc. Clandestine Migration and the Business of Bordering Europe: Andersson, R. 2014 Andersson, R. (2014) Illegality Inc. Clandestine Migration and the Business of Bordering Europe. University of California Press.
• Paper Trails. Migrants, documents and Legal Insecurity: Horton, S. e Heyman, J. 2020 Horton, S. e Heyman, J. (2020) Paper Trails. Migrants, documents and Legal Insecurity. Duke University Press.
• The Land of Open Graves: Living and Dying on the Sonoran Desert Migrant Trail: De León, J. 2015 De León, J. (2015) The Land of Open Graves: Living and Dying on the Sonoran Desert Migrant Trail. University of California Press, Berkeley
• Corpos resistentes -Imigração, racismo e trabalho agrícola nos EUA: Holmes, Seth 2019 Holmes, Seth (2019) Corpos resistentes -Imigração, racismo e trabalho agrícola nos EUA. Lisboa: Edições Outro Modo, Le Monde Diplomatique.
• Theorising transnational migration in our times: A multiscalar temporal perspective: Schiller, N. G. 2018 Schiller, N. G. (2018). Theorising transnational migration in our times: A multiscalar temporal perspective. Nordic Journal of Migration Research, 8(4), 201-212.
• Transnational migration and human security: The migration-development-security nexus: Truong, T-D. and Gasper, D. 2011 Truong, T-D. and Gasper, D. (2011). Transnational migration, development and human security.In: T-D Truong, T-D. and D. Gasper (Eds.), Transnational migration and human security: The migration-development-security nexus (pp. 3-22). Berlin: Springer-Verlag.
• Migration, temporality, and capitalism: Entangled mobilities across global spaces: P. G. e Lem, W. 2018 P. G. e Lem, W. (2018). Migration, temporality, and capitalism: Entangled mobilities across global spaces. London: Palgrave Macmillan
• Conceptualizing migration and mobility in anthropology. An historical analysis: Brettell, C. 2018 Brettell, C. (2018). Conceptualizing migration and mobility in anthropology. An historical analysis. Transitions: Journal of Transient Migration, 2(1), 3-21
• Nations unbound: Transnational projects, postcolonial predicaments, and deterritorialized Nation-states: Basch, L. et al. 1993 Basch, L. et al. (1993). Nations unbound: Transnational projects, postcolonial predicaments, and deterritorialized Nation-states. Basel: Gordon and Breach.
• Borderlands. Towards an anthropology of the cosmopolitan condition: Agier, M. 2016 Agier, Michel (2016) Borderlands. Towards an anthropology of the cosmopolitan condition. Cambridge: Polity Press

Secundária

Disciplinas de Execução

2023/2024 - 2 Semestre

2024/2025 - 2 Semestre