Plano de Estudos

Cidadania, Ética e Direitos Humanos 9238210

Contextos

Groupo: 11_Plano 2019/2020 > 1º Ciclo > Tronco comum

ECTS

5.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Os estudantes deverão ficar aptos a identificar os fundamentos da cidadania, da ética e dos direitos humanos, e a saber articulá-los com o Serviço Social. No final da unidade curricular, os estudantes deverão ser capazes de: • Compreender os fundamentos filosóficos, éticos e normativos da cidadania e dos direitos humanos e aplicar os seus referenciais à análise crítica de problemas sociais contemporâneos, temas controversos e dilemas éticos, mobilizando argumentos fundamentados e sustentando a tomada de decisão. • Recolher, selecionar, interpretar e mobilizar informação relevante para a análise de problemas sociais e para a elaboração de trabalhos académicos. • Comunicar oralmente e por escrito de forma clara, rigorosa e fundamentada, participando ativamente em debates e respeitando os princípios éticos e as convenções académicas.

Programa

1.Serviço Social, cidadania, ética e direitos humanos (fundamentos) 2.Cidadania e direitos humanos (evolução histórica, fundamentação e proteção internacional dos direitos humanos; cidadania formal e cidadania efetiva) 3.Ética como fundamento da cidadania (teorias éticas; Ética aplicada; dilemas éticos na prática do Serviço Social) 4.Espaço público, participação democrática e defesa de direitos (Espaço público, participação democrática e deliberação; Argumentação, representação e construção da legitimidade democrática;Ação coletiva, movimentos sociais e defesa dos direitos;O papel do Serviço Social na promoção da participação cidadã e na defesa dos direitos)

Método de Avaliação

A avaliação obedece ao disposto no Regulamento de Avaliação de Conhecimentos e Competências do I Ciclo. Avaliação em Época Normal: 1 tarefa escrita individual, de aplicação do conhecimento (40%) e um teste escrito individual sobre toda a matéria lecionada (60%) Avaliação em Época de Recurso: prova de exame escrito (100%)

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 68.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

Direitos Humanos e Serviço Social. Manual para Escolas e Profissionais de Serviço Social.: ONU 1999 Departamento Editorial ISSSCO
Human rights and social justice in a global perspective: An introduction to international social work: Mapps, S. C. 2007 Oxford: Oxford University Press
Human rights and social work: Towards rights-based practice: Ife, J. 2008 Cambridge: Cambridge University Press.
Ética Aplicada ao Serviço Social. Dilemas e Práticas Profissionais: Carvalho, M. I. 2016 Lisboa: Pactor
Ethics and values in social work: Banks, S 2012 London: Palgrave Macmillan.
Justice: What's the right thing to do? : Sandel, M. J. 2010 Sandel, M. J. (2010). Justice: What's the right thing to do? Penguin Books.
The rise and fall of citizenship: Turner, B. S. 2023 Turner, B. S. (2023). The rise and fall of citizenship. Routledge.
A new structural transformation of the public sphere and deliberative politics: Habermas, J. 2024 Habermas, J. (2024). A new structural transformation of the public sphere and deliberative politics. Polity Press
Scales of justice: Reimagining political space in a globalizing world: Fraser, N 2008 Fraser, N. (2008). Scales of justice: Reimagining political space in a globalizing world. Columbia University Press.

Secundária

As Inteligências Cidadãs. Como se adquire e inventa a palavra colectiva?: Hansotte, M 2008 Lisboa: Edições Piaget
A Educação para a Cidadania no Século XXI. Trilhos de intervenção: Carmo, H. 2014 Lisboa: Escolar Editora.
Serviço social, direitos humanos e relações interculturais: André, G., & Jesus, A. 2022 André, G., & Jesus, A. (Eds.). (2022). Serviço social, direitos humanos e relações interculturais. Universidade Católica Editora.