Plano de Estudos
Teorias Contemporâneas em Serviço Social 9238310
Contextos
Groupo: 11_Plano 2019/2020 > 1º Ciclo > Tronco comum
Groupo: 11_Plano 2019/2020 > 1º Ciclo > Tronco comum
ECTS
5.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Objetivos: Contextualizar o SS na relação Estado–sociedade e nas ciências sociais e humanas; Compreender o objeto e o método de intervenção do SS no quadro da mudança social, dos direitos humanos e da justiça social; Problematizar paradigmas e teorias em SS; Relacionar teorias e intervenção em SS; Compreender a relevância das teorias sociopolíticas contemporâneas do SS (estrutural, pós-estrutural, radical, crítica, feminista, antirracista, queer, sistémica e Social Policy Practice); Refletir sobre os desafios do SS na diversidade cultural, racismo, sustentabilidade ambiental, novas tecnologias e inteligência artificial. Competências: Compreender o SS como disciplina transdisciplinar orientada pela mudança social e política; Refletir criticamente sobre as teorias do SS; Analisar problemas sociais complexos à luz das diferentes perspetivas teóricas do SS; Promover a justiça social, combatendo desigualdades e injustiças e valorizando o ativismo social e ambiental.
Programa
1. Serviço Social, sociedade e Estado de bem-estar 2. Serviço Social como disciplina científica e profissão 3. Paradigmas aplicados ao Serviço Social 4. Teorias e perspetivas em Serviço Social 4.1. Teorias centradas no indivíduo e famílias 4.2. Teorias centradas nos grupos, comunidades e organizações 4.3. Teorias sociopolíticas centradas na mudança social 5. Metodologia de intervenção em Serviço Social 5.1. Fase do processo de intervenção em Serviço Social 5.2 Aplicação da metodologia de intervenção em Serviço Social orientadas pelas diferentes perspetivas teóricas 6. Desafios das TIC, IA e novas abordagens no Serviço Social
Método de Avaliação
A avaliação segue as regras e os critérios previstos no Regulamento de Avaliação de Conhecimentos e Competências do I ciclo de estudos do ISCSP. Existem duas modalidades de avaliação 1 - Avaliação Contínua Normal (AC): Teste individual escrito (60%); um trabalho de grupo (40%) realizado na sala de aula em três sessões agendadas . Não há avaliação individual no trabalho de grupo. 2-Avaliação Final – Exame recurso e de exame especial para os estudantes que cumprem os critérios de elegibilidade do regulamento de avaliação: prova de exame escrito (100%).
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 68.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- Social work theories and methods: Gray, M. & Webb, S. 2009 Gray, M. & Webb, S. (2009). Social work theories and methods, London: SAGE.
- Globalização e correlação de forças: Faleiros, V.P. 2013 Faleiros, V.P. (2013). Globalização e correlação de forças, S.P. Cortez Ed
- Serviço Social, Teorias e Práticas: Carvalho, M.I. & Pinto, C. 2014 Carvalho, M.I. & Pinto, C. (2014).Serviço Social, Teorias e Práticas, Lisboa: Pactor.
- Five Theories in SW: Hutchinson, G.S. & Oltedal, S. 2014 Hutchinson, G.S. & Oltedal, S. (2014). Five Theories in SW, in https://brage.bibsys.no/xmlui/bitstream/handle/11250/141851/Hutchinson_GS.pdf.
- SW Theories: Sioban, M. & Harrison, R. 2015 Sioban, M. & Harrison, R. (2015).SW Theory, second edition, Great Britain: Kirwin Maclean Associates
- Social workers’ policy engagement: A review of the literature.: Weiss-Gal, I. 2017 Weiss-Gal, I. (2017), Social workers’ policy engagement: A review of the literature. International Journal of Social Welfare, 26: 285-298. https://doi.org/10.1111/ijsw.12239
- Global SW in a political context, radical perspetives: Ferguson, I., loakimidis, V., & Lavalete, M 2018 Ferguson, I., loakimidis, V., & Lavalete, M. (2018). Global SW in a political context, radical perspetives. Bristol: Policy Press
- Theories, paradigms, and professional competencies in social work practice, in Social Work Practice A Competency-Based Approach,: Poulin, J. Selina, M. 2019 Poulin, J. Selina, M. (2019) Theories, paradigms, and professional competencies in social work practice, in Social Work Practice A Competency-Based Approach, pp. 3-38.
Secundária
- SS em tempo de capital fetiche: Iamamoto, M. 2007 Iamamoto, M. (2007). SS em tempo de capital fetiche. São Paulo: Cortez Ed.
- Fundamentos do TS: TS Y epistemologia: Carrilho, J.M. 2006 Carrilho, J.M.(2006).Fundamentos do TS: TS Y epistemologia. Valência: Tirant lo Blanch.