Plano de Estudos

Observatório: Práticas Profissionais da Sociologia 9240411

Contextos

Groupo: 5_Plano 2013/2014 > 1º Ciclo > Tronco comum

ECTS

5.0 (para cálculo da média)

Objectivos

- Informar os/as alunos/as sobre as carreiras profissionais, competência e ética desenvolvidas no âmbito da licenciatura em Sociologia - Analisar criticamente o papel dos/as sociólogos/as no desempenho da profissão - Conhecer os principais debates em torno da prática profissional dos/as sociólogos/as - Conhecer o processo de profissionalização da comunidade sociológica em Portugal e o código deontológico que rege a prática profissional dos/as sociólogo/as - Saber analisar as áreas de integração dos/as diplomados/as em sociologia no mercado de trabalho.

Programa

1. Ciência, formação e profissão em sociologia 2. Tipos de sociologia e práticas profissionais 3. Profissionalização, ética e deontologia 4. A inserção profissional dos/as diplomados/as em sociologia

Método de Avaliação

Os/as alunos/as são estimulados/as de forma individual e em grupo a participar activa e criticamente nas aulas através de diversas actividades. De acordo com os regulamentos do ISCSP, as modalidades de avaliação em vigor são as seguintes: a) Avaliação contínua, na Época Normal: pressupõe o acompanhamento regular da actividade lectiva por parte dos/as estudantes, que serão avaliados/as através de dois testes individuais (50% + 50%), escritos e presenciais. A classificação final na modalidade de AC resulta da média ponderada das classificações obtidas nos dois elementos de avaliação realizados durante o semestre. b) Avaliação final, na Épocas de Recurso e, nos casos em que se aplique, na Época Especial: consiste num exame escrito, individual e presencial (100%).

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 68.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

Código Deontológico da APS: Associação Portuguesa de Sociologia 1992 APS (1992). Código Deontológico da APS.
Contra a Sociologia Pública: será ela a melhor forma de tornar a Sociologia relevante?: Turner, J. H. 2009 Turner, J. H. (2009). Contra a Sociologia Pública: será ela a melhor forma de tornar a Sociologia relevante? Caderno CRH, 22(56), 255-269.
Cultura Profissional dos Sociólogos: Costa, A. F. 1988 Costa, A. F. (1988). Cultura Profissional dos Sociólogos. Sociologia, 5, 107-124.
Qual sociologia pública? Uma visão a partir da periferia: Perlatto, F. & Maia, J. M. 2012 Perlatto, F. & Maia, J. M. (2012). Qual sociologia pública? Uma visão a partir da periferia. Lua Nova, 87, 83-112.
Será a Sociologia profissionalizável?: Costa, A. F. da 2004 Costa, A. F. da (2004), Será a Sociologia profissionalizável? In, C. M. Gonçalves, E. Rodrigues & N. Azevedo (Eds.) Sociologia no Ensino Superior (pp.35-59). Departamento de Sociologia FLUP.
Competências e Práticas Profissionais dos Diplomados em Sociologia: Ramos, M., Aníbal, A., Urze, P., Abrantes, P. & Banha, R. 2021 Ramos, M., Aníbal, A., Urze, P., Abrantes, P. & Banha, R. (2021). Competências e Práticas Profissionais dos Diplomados em Sociologia. APS e APSIOT

Secundária

Conclusion: Sociology in Portugal in the Twenty-First Century.: Silva, F. C. da 2016 Silva, F. C. da (2016). Conclusion: Sociology in Portugal in the Twenty-First Century. In F. C. da Silva, Sociology in Portugal: A Short History (pp. 76-78). Palgrave Macmillan.
For Public Sociology: Burawoy, M. 2005 Burawoy, M. (2005). For Public Sociology. American Sociological Review, 70(1), 4-28.
Introdução: A sociologia sob observação sócio-histórica.: Machado, F. L. 2020 Machado, F. L. (2020). Introdução: A sociologia sob observação sócio-histórica. In Machado, F. L. Sociologia em Portugal. Da Pré-história à Institucionalização Avançada (pp. 9-18). Edições Afrontamento.
Por uma sociologia pública: Burawoy, M. 2006 Burawoy, M. (2006). Por uma sociologia pública. Política & Trabalho, Revista de Ciências Sociais, 25, 9-50.
Ética e Deontologia no exercício da Sociologia: novos desafios: Vieira, M. V., Diogo, A. M. & Marques, A. P. 2020 Vieira, M. V., Diogo, A. M. & Marques, A. P. (2020). Ética e Deontologia no exercício da Sociologia: novos desafios. Sociologia On Line, Revista da Associação Portuguesa de Sociologia, 23, 31-50.
Plágio no ensino superior: Mensurar o que os alunos fazem, sabem e julgam saber.: Morais, C., Ramos, M., Cardoso, A., Gonçalves, S. P., Ramos, R., Costa, R. P., & Gonçalves, J. P. 2022 Morais, C., Ramos, M., Cardoso, A., Gonçalves, S. P., Ramos, R., Costa, R. P., & Gonçalves, J. P. (2022). Plágio no ensino superior: Mensurar o que os alunos fazem, sabem e julgam saber. Sociologia On Line, 29, 90-108.
Inserções, identidades e competências dos sociólogos em Portugal.: Abrantes, P., Banha, R., Ramos, M., Aníbal, A. & Urze, P. 2022 Abrantes, P., Banha, R., Ramos, M., Aníbal, A. & Urze, P. (2022). Inserções, identidades e competências dos sociólogos em Portugal. Sociologia, Problemas e Práticas, 100, 65-85.