Plano de Estudos

Teorias da Comunicação TC

Contextos

ECTS

5.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Os objetivos gerais de aprendizagem visam proporcionar uma visão estruturada, historicamente situada e crítica das principais teorias, modelos e hipóteses da comunicação, abrangendo os domínios mediático, digital, organizacional e estratégico. A unidade curricular pretende desenvolver competências de compreensão, distinção, relação e aplicação das principais abordagens teóricas da comunicação, incluindo modelos clássicos, perspetivas críticas e culturais, teorias dos efeitos, produção noticiosa, media e tecnologia, comunicação organizacional e estratégica e hipóteses da comunicação digital. Estas competências permitem aos estudantes analisar, de forma científica e crítica, práticas, conteúdos, processos e contextos comunicacionais, contribuindo para o seu percurso académico e futuro desempenho profissional em Ciências da Comunicação.

Programa

1. Noções introdutórias 1.1. Definição, importância, alcance e limites da teoria 2. Principais teorias, modelos e hipóteses de comunicação 2.1. Primeiros estudos e modelos clássicos 2.2. Escola de Frankfurt e teoria crítica 2.3. Teorias dos efeitos socioculturais 2.4. Teorias dos efeitos cognitivos 2.5. Teorias e modelos sobre media, tecnologia e sociedade 2.6. Teorias da produção noticiosa 2.7. Teorias da comunicação organizacional e estratégica 2.8. Teorias e hipóteses emergentes da comunicação digital

Método de Avaliação

A avaliação inclui: a) um trabalho de grupo, com ponderação de 30% da classificação final, dos quais 15% são destinados à avaliação do desempenho individual do estudante no contexto do trabalho de grupo. O trabalho consiste na análise de artigos sobre uma abordagem teórica, sob uma perspetiva científica, crítica e metodológica; b) dois exercícios/testes individuais escritos, sobre conteúdos do programa, com ponderação conjunta de 60% da classificação final: o primeiro exercício/teste vale 40% e o segundo vale 20%; c) elementos de avaliação não calendarizados, com ponderação de 10% da classificação final, de acordo com o artigo 7.º, n.º 10, do Regulamento de Avaliação de Conhecimentos e Competências do I Ciclo: “Em todas as unidades curriculares, a ponderação dos elementos de avaliação não calendarizados, no seu conjunto, está limitada a 10 % da classificação final.” As componentes de avaliação exigem o desempenho do estudante enquanto conhecedor, leitor crítico, analista científico e avaliador fundamentado das teorias, modelos e hipóteses em estudo. São valorizados o domínio da bibliografia recomendada, o rigor conceptual, a pertinência das intervenções, a qualidade da discussão, a capacidade de articulação entre teoria e prática e a qualidade científica, crítica e metodológica da análise desenvolvida.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Sociologia da comunicação: Construções teóricas e aplicações empíricas sobre os impactos sociais dos mass media.: Cunha, S., M. J. 2011 Cunha, S., M. J. (2011). Sociologia da comunicação: Construções teóricas e aplicações empíricas sobre os impactos sociais dos mass media. ISCSP.
• Fiske, J. (1993). Introdução ao estudo da comunicação.: Fiske, J. 1993 Fiske, J. (1993). Introdução ao estudo da comunicação. Asa.
• Back to the roots? The applications of communication science theories in strategic communication research.: Lock, I., Wonneberger, A., Verhoeven, P., & Hellsten, I. 2020 Lock, I., Wonneberger, A., Verhoeven, P., & Hellsten, I. (2020). Back to the roots? The applications of communication science theories in strategic communication research. International Journal of Strategic Communication, 14(1), 1–24. https://doi.org/10.1080/1553118X.2019.1666398
• Media studies: Texts, production and context. : Long, P., & Wall, T. 2009 Long, P., & Wall, T. (2009). Media studies: Texts, production and context. Pearson Longman.
• História das teorias da comunicação. : Mattelart, A., & Mattelart, M. 1997 Mattelart, A., & Mattelart, M. (1997). História das teorias da comunicação. Campo das Letras.
• Understanding media.: McLuhan, M. 1964 McLuhan, M. (1964). Understanding media. McGraw-Hill Books.
• Teoria da comunicação de massas. : McQuail, D. 2003 McQuail, D. (2003). Teoria da comunicação de massas. FCG.
• Mass communication theory. : McQuail, D. 2005 McQuail, D. (2005). Mass communication theory. Sage.
• The media and modernity. : Thompson, J. B. 1995 Thompson, J. B. (1995). The media and modernity. Polity Press.
• Teorias da comunicação. : Wolf, M. 2002 Wolf, M. (2002). Teorias da comunicação. Ed. Presença.
• Encyclopedia of communication theory.: Littlejohn, S.W., & Foss, K.A. 2009 Littlejohn, S.W., & Foss, K.A. (2009). Encyclopedia of communication theory. Sage.

Secundária

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 1 Semestre