Plano de Estudos

Antropologia Pública e Colaborativa APeC

Contextos

Groupo: 6_Plano 2022/2023 > Tronco Comum

ECTS

5.0 (para cálculo da média)

Objectivos

A UC visa envolver os estudantes nos debates sobre a Antropologia Pública (AP), focando tanto a dimensão prática da atividade dos antropólogos fora da academia, como o envolvimento da antropologia nos debates públicos contemporâneos, sublinhando as formas de envolvimento e contribuição para o bem-estar das comunidades ou das populações. Esta UC tem um teor prático e laboratorial, para que os estudantes reflitam ativamente sobre as potencialidades da disciplina em âmbito social e comunitário. 1. Identificar o percurso da Antropologia Aplicada desde o surgimento da disciplina; 2. Refletir sobre a proposta de mudança de paradigma da AP proposta por Robert Borosfky; 3. Compreender os princípios éticos e epistemológicos das metodologias colaborativas com orientação antropológica e o seu contributo face a outras tradições participativas; 4. Conhecer metodologias participativas através de projetos concretos; 5. Utilizar os conteúdos da UC na elaboração de um projeto de intervenção de AP.

Programa

I: A longa história da Antropologia Aplicada e Interventiva – Análise de projetos concretos entre EUA, Europa e América do Sul; II: A Antropologia Pública como a conciliação entre academia e intervenção pública - Análise de experiências concretas; III: Metodologias colaborativas com orientação antropológica; IV: Oportunidades de contexto e Áreas de Intervenção: elaboração de um projeto de intervenção – laboratório em sala de aula, em grupos colaborativos;

Método de Avaliação

A avaliação da unidade curricular é realizada em regime de avaliação contínua, articulando a aquisição de conhecimentos teóricos fundamentais com a sua aplicação prática no âmbito da Antropologia Pública. A Avaliação Contínua em Época Normal distribui-se pelos seguintes elementos: • Teste escrito individual e presencial sobre a história da Antropologia Aplicada e Interventiva e sobre a proposta da Antropologia Pública, com especial referência à obra de Robert Borofsky (30%). • Duas fichas laboratoriais individuais, escritas e realizadas presencialmente em aula, distribuídas ao longo do semestre, incidindo sobre diferentes etapas do processo de conceção do projeto de intervenção, nomeadamente a definição do problema de intervenção, uma análise de projetos concretos de intervenção antropológica relevantes para o problema identificado pelo grupo, o diagnóstico e as opções metodológicas e éticas, com vista à fundamentação sólida das opções metodológicas do projeto (20%). • Projeto de intervenção em Antropologia Pública, desenvolvido em grupo ao longo do semestre, avaliado através de uma apresentação oral com suporte em slides, na qual deverão ser explicitados o enquadramento do problema, os destinatários, o diagnóstico, os objetivos, as atividades propostas e as metodologias de intervenção adotadas. Na apresentação, o grupo deverá integrar um levantamento crítico da literatura sobre metodologias colaborativas e participativas (50%). Avaliação Final (Época de Recurso): O exame incide sobre a totalidade do programa da unidade curricular. O exame inclui uma componente teórica e uma parte de aplicação prática dos conhecimentos, avaliando a compreensão da unidade curricular e a capacidade de mobilizar os conteúdos em contextos de intervenção em Antropologia Pública.

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 68.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

“Reclaiming Applied Anthropology: Its Past, Present, and Future”: Rylko-Bauer, B., Singer, M. e Van Willigen, J. 2006 Rylko-Bauer, B., Singer, M. e Van Willigen, J. (2006). “Reclaiming Applied Anthropology: Its Past, Present, and Future”, American Anthropologist, Vol. 108, No. 1 (
Editorial: Making anthropology public.: Scheper-Hughes, N. 2009 Scheper-Hughes, N. (2009) Editorial: Making anthropology public. Anthropology Today, 25 (4): 1-3.
Collaborative Ethnography and Public Anthropology: Lassiter, L. E. 2005 Lassiter, L. E. (2005) Collaborative Ethnography and Public Anthropology, Current Anthropology,46 (1): 83-106.
The Convergence of Applied, Practicing, and Public Anthropology in the 21st Century.: Lamphere, L. 2004 Lamphere, L. (2004) The Convergence of Applied, Practicing, and Public Anthropology in the 21st Century. Human Organization, 63 (4): 431-443.
Public Anthropology: Engaging Social Issues in the Modern World.: Hedican, E. J. 2016 Hedican, E. J. (2016) Public Anthropology: Engaging Social Issues in the Modern World. Toronto: University of Toronto Press.
Introduction: Preparing Anthropologists for the 21st Century: Guerron-Montero, C. (2008) Introduction: Preparing Anthropologists for the 21st Century, NAPA Bulletin, 29: 1–13. 2008 Guerron-Montero, C. (2008) Introduction: Preparing Anthropologists for the 21st Century, NAPA Bulletin, 29: 1–13. (2008) Introduction: Preparing Anthropologists for the 21st Century, NAPA Bulletin, 29: 1–13.
Antropologia pública dos mundos policiais. Política a conta-gotas. In: Veloso et al. Anarquismo, Trabalho e Sociedade. Livro em homenagem a João Freire.: Durão, S. 2017 Durão, S. (2017) Antropologia pública dos mundos policiais. Política a conta-gotas. In: Veloso et al. Anarquismo, Trabalho e Sociedade. Livro em homenagem a João Freire, Coimbra, Editora Almedina, pp. 525-539.
An Anthropology of Anthropology: Is It Time to Shift Paradigms.: Borofsky, R. 2019 Borofsky, R. (2019) An Anthropology of Anthropology: Is It Time to Shift Paradigms. Kailua, Hawaii: Center for Public Anthropology.
Introduction: Collaborative research and social action. American Behavioral Scientist, 29(2), 133-138.: Schensul, J. J., & Stern, G. 1985 STERN, J. J. S. (1985). Introduction Collaborative Research and Social Action. The American Behavioral Scientist (pre-1986), 29(2), 7.