Plano de Estudos
Métodos Etnográficos 9448214
Contextos
Groupo: 6_Plano 2022/2023 > Tronco Comum
ECTS
5.0 (para cálculo da média)
Objectivos
A unidade curricular introduz o método etnográfico e o trabalho de campo na atualidade antropológica. No final desta unidade curricular o aluno deverá: 1. Identificar as características do método científico e compreender o ciclo de pesquisa; 2. Compreender o lugar da etnografia na antropologia, como processo e como produto; 3. Desenvolver competências para formular problemas e preparar estudos etnográficos que permitam explorar esses mesmos problemas; 4. Construir guiões de entrevistas; 5. Saber analisar dados qualitativos no sentido de identificar padrões e temas; 6. Desenvolver competências no âmbito da tomada de notas e escrita de relatórios etnográficos; 7. Conhecer os aspectos políticos e éticos do trabalho de campo.
Programa
1. A história e a atualidade do método etnográfico 1.1. Do terreno clássico à etnografia multi-situada, colaborativa, digital e netnografia 2. Pesquisa qualitativa em Antropologia 2.1. Características da pesquisa qualitativa vs pesquisa quantitaiva 2.2 Etnografia e trabalho de campo 2.3. Acesso ao campo 2.4. Relações sociais durante o trabalho de campo 3. Recolha de Dados Qualitativos 3.1. Observação: tipos de observação e notas de campo 3.2. Entrevista: produção do guião e aplicação no terreno 3.3. Narrativas: história de vida e biografia 4. Análise de Dados Qualitativos 4.1. Organização da informação, codificação e categorização 4.2. Interpretação: temas e padrões 5. A Escrita Qualitativa
Método de Avaliação
Metodologia de ensino: Aulas expositivas; leituras orientadas; Oficina de leitura com apresentações e discussões com participação activa; actividades de escrita ('one minute paper'); trabalho individual e colaborativo (uso do Padlet, Diigo ou Zotero); aula com convidado especialista; autoestudo e orientação tutorial. Modalidades de Avaliação: 1. Avaliação Contínua Esta modalidade de avaliação é constituída pelos seguintes elementos de avaliação: 1. Teste escrito realizado em sala de aula (50%) 2. Portefólio individual que será composto por um conjunto de tarefas e de atividades relacionadas com a pesquisa etnográfica a saber: 2. 1. elaboração de um guião de entrevista e sua aplicação no terreno; 2.2. análise dos dados; 2.3. escrita dos dados qualitativos (50%) . Este elemento de avaliação individual será entregue em sala de aula em data a anunciar pela docente. 2. Avaliação Final (nas Épocas de Recurso e Especial): exame escrito, individual e presencial (100%).
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 68.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- The anthropologist as writer. Genres and Contexts in the Twenty-First Century: Wulff, H. 2016 Wulff, H. (ed) (2016). The anthropologist as writer. Genres and Contexts in the Twenty-First Century. Berghahn.
- Participant Observation. A Guide for Fieldworkers: DeWalt, K.M. & R. DeWalt, B. R. 2011 Dewalt, K. M., & DeWalt, B. R. (2011). Participant Observation. A Guide for Fieldworkers, 2nd Edition. Altamira Press.
- Writing Ethnographic Fieldnotes: Emerson, R. M., Fretz, Rachel & Shaw, L. L. 2011 Emerson, R. M., Fretz, R. L. & Shaw, L. L. (2011). Writing Ethnographic Fieldnotes, 2nd ed. University of Chicago Press
- Research Methods in Anthropology. Qualitative and quantitative approaches: Bernard, H. R. 2011 Bernard, H. R. (2011). Research Methods in Anthropology. Qualitative and quantitative approaches. (5th ed). Altamira Press
- Ethnographic Fieldwork. An Anthropological Reader: Robben, A. C. G. M. & Sluka, J. A. 2007 Robben, A. C. G. M. & Sluka, J. A. (Eds). (2007). Ethnographic Fieldwork. An Anthropological Reader. Blackwell Publishing.
- "Histórias de Vida em Antropologia: Estilos e Visões, do Etnográfico ao Hipermoderno": Brian J. 2009 Brian J. (2009). Histórias de Vida em Antropologia: Estilos e Visões, do Etnográfico ao Hipermoderno. In Lechner, E. (Ed). Histórias de Vida: Olhares Disciplinares (109 - 121). Edições Afrontamento.
- The Interview: An Ethnographic Approach: Skinner, J. 2012 Skinner, J. (Ed.) (2012). The Interview: An Ethnographic Approach. Berg.
- Anthropologists in the field. Cases in participant observation: Hume, L. & Mulcock, J. (Eds) 2004 Hume, L. & Mulcock, J. (Eds), (2004). Anthropologists in the field. Cases in participant observation. Columbia University Press.
- Constructing the Field: Ethnographic Fieldwork in the Contemporary World: Amit, V. 2000 Amit, V. (Ed.) (2000). Constructing the Field: Ethnographic Fieldwork in the Contemporary World. Routledge.
Secundária
- The Routledge Companion to Digital Ethnography: Hjorth, L. , Horst, H., Galloway, A., & Bell, G. 2017 Hjorth, L., Horst, H., Galloway, A. & Bell, G. (eds). 2017. The Routledge Companion to Digital Ethnography. Routledge.
- The Sage Handbook of Qualitative Research: Denzin, N. & Lincoln, Y. 2011 Denzin, N. & Lincoln, Y. (Eds.) (2011) . The Sage Handbook of Qualitative Research, 4th edition. Sage Publications.
- Reflexive Ethnography: Davies, C. A. 2002 Davies, C. A. (2002). Reflexive Ethnography. Routledge.