Plano de Estudos

Etnografia e Criatividade EC

Contextos

Groupo: 6_Plano 2022/2023 > Tronco Comum > Opcional_3º ano_1º semestre_LANT

ECTS

5.0 (para cálculo da média)

Objectivos

1. Conhecer os debates teóricos em torno da viragem visual, sensorial e afetiva na prática e representação etnográficas, assim como da viragem etnográfica na arte; 2. Aprofundar a relação da etnografia com as práticas criativas (arquitetura e design, artes plásticas e visuais, literatura e poesia, entre outras), com enfoque para as formas de registo e estratégias de recolha de dados e de apresentação de resultados que têm vindo a enriquecer e a diversificar as possibilidades de trabalho a partir do método etnográfico; 3. Tomar contacto com os modos de aplicação do saber antropológico na produção cultural contemporânea comprometida com os contextos sociais, culturais, históricos e políticos; 4. Proporcionar aos estudantes o contacto com abordagens criativas de investigação de cariz experimental e colaborativo.

Programa

I. Debates Teóricos e ‘Viragens’ Etnográficas 1.1. Abordagens clássicas da relação entre a Antropologia e as Artes 1.2. A crise da representação na Antropologia e na Etnografia 1.3. As dimensões estética, sensorial e sensual na relação com os terrenos de investigação 1.4. A viragem etnográfica na prática artística contemporânea II. A dimensão criativa do trabalho etnográfico: do registo à representação 2.1. Fotografia Etnográfica 2.2. Filme Etnográfico 2.3. Poesia Etnográfica 2.4. A Etnografia como Desenho e Romance Gráfico III. A prática artística que desenvolve trabalho de campo: apresentação e discussão de casos 3.1. O papel da observação no cinema documental, estudo de caso 3.2. “O artista como etnógrafo”: expressões criativas e ecologias 3.3. Artivismo IV. O trabalho colaborativo e comprometido entre a Etnografia e as Artes: apresentação e discussão de casos.

Método de Avaliação

Existem duas modalidades de avaliação: Avaliação Contínua (AC) Esta modalidade de avaliação é constituída pelos seguintes elementos: Teste (ponto 1) (50%) Um trabalho de grupo de pendor etnográfico desenvolvido a partir de uma abordagem criativa conjugada com uma apresentação e discussão oral (pontos 2 e 3) (40%); Participação e preparação ativa nas aulas através da leitura, debate e reflexão (ponto 4) (10%) Avaliação Final (AF) através de prova de exame escrito (100%).

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 68.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

  • Uma etnografia gráfica como forma de afeto e de memória: aflições, espíritos, e processos de cura nas igrejas Zione em Maputo.: Cavallo, G. 2024 Cavallo, G. (2024). Uma etnografia gráfica como forma de afeto e de memória: aflições, espíritos, e processos de cura nas igrejas Zione em Maputo. Etnográfica. Revista do Centro em Rede de Investigação em Antropologia, (28 (3)), 803-823.
  • Evocations of the Unspeakable: Trauma, Silence and Mourning in Contemporary Chinese Art: Ganito, T. 2012 Ganito, T. (2012). Evocations of the Unspeakable: Trauma, Silence and Mourning in Contemporary Chinese Art. In D., Agostinho, Antz, E. & Ferreira, C. (Eds.). Panic and Mourning: The Cultural Work of Trauma. Berlin, Boston: De Gruyter. 161-181.
  • ‘A Piece of Brazil in Lisbon’: Brazilian MusicalPractices in the Portuguese Capital: Guerreiro, A. F. 2020 Guerreiro, A. F. (2020). ‘A Piece of Brazil in Lisbon’: Brazilian MusicalPractices in the Portuguese Capital. In D. Treece (Ed.), Music Scenes and Migrations: Space and Transnationalism in Brazil, Portugal and the Atlantic. London and New York: Anthem Press. 57–64.
  • . A Different Kind of Ethnography: Imaginative Practices and Creative Methodologies: Elliott. D. and D. Culhane. 2016 Elliott. D. and D. Culhane. 2016. A Different Kind of Ethnography: Imaginative Practices and Creative Methodologies. Ontario: University of Toronto Press.
  • Arts and Ethnography in a Contemporary World: From Learning to Social Participation.: Ferro, L. and D. Poveda. 2019 Ferro, L. and D. Poveda. 2019. Arts and Ethnography in a Contemporary World: From Learning to Social Participation. London: Tufnell Press.
  • Creative Practice Ethnographies: Hjorth, L. ; Harris, A. M.; Jungnickel, K. and Coombs, G.. 2020 Hjorth, L. ; Harris, A. M.; Jungnickel, K. and Coombs, G.. 2020. Creative Practice Ethnographies. Lanham, Maryland: Lexington Books.
  • .Observational Cinema: Anthropology, Film, and the Exploration of Social Life. : Grimshaw, A. and A. Ravetz 2009 Grimshaw, A. and A. Ravetz 2009.Observational Cinema: Anthropology, Film, and the Exploration of Social Life. Blommington: Indiana University Press.
  • Creativity and Cultural Improvisation. : Hallam, E.and T. Ingold (eds). 2007 Hallam, E.and T. Ingold (eds). 2007. Creativity and Cultural Improvisation. Oxford: Berg.
  • Anthropology for Architects: Social Relations and the Built Environment. : Lucas, R.. 2020 Lucas, R.. 2020. Anthropology for Architects: Social Relations and the Built Environment. London: Bloomsbury Visual Arts.
  • The Traffic in Culture: Refiguring Art and Anthropology: Marcus, G. and F. Myers. (eds) 1990 Marcus, G. and F. Myers. (eds). 1996. The Traffic in Culture: Refiguring Art and Anthropology. Berkeley: University of California Press.
  • Anthropology and Art Practice: Schneider, A. and C. Wright. 2013 Schneider, A. and C. Wright. 2013. Anthropology and Art Practice. London: Bloomsbury.

Secundária

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 1 Semestre